Què sabem de la història?

Si cliqueu a la imatge, accedireu al web per fer la feina de la línia del temps...

Diario de Ibiza

Notícia AINA al Diario de Ibiza

Vedoque fraccions

Entreu al web de Vidoque per fer un repàs sobre fraccions. Si llegiu amb atenció, és molt fàcil d'entrendre i de fer.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-04-fracciones&l

Agraïment

Les vostres tutores vos volen donar les per haver ajudat tant aquest matí amb el trasllat de matalassos i instruments. Hem vist que quan fa falta, doneu una mà com qualsevol. Estem molt orgulloses de vosaltres.

Recursos interactius del llibre d'Anaya

Aquí vos deixo els recursos interactius del llibre digital, tot i que són en castellà, pens que a alguns vos agrada fer-los en casa :)

Unitat 14. La edat Moderna

--> Segles XVI, XVII i XVIII
--> La edat moderna

Unitat 15. La edat Contemporània

--> Segles XIX, XX i XXI
--> La edat contemporània

Treball sobre els estils musicals

Bon dia a tots!

A la classe de música d'avui estam finalizant la feina de recerca de informació sobre diferents estils musicals.
Hem fet grups d'alumnes (entre 3 i quatre) i cada grup ha elegit un estil.

Vos record que les preguntes sobre les quals hem d'investigar són:

1. Característiques principals de l'estil. Definició de l'estil
2. Història de l'estil musical. On va sorgir? Com va evolucionar?
3. Màxims representants de l'estil. Grups, cantants, instrumentistes... Imatges, enllaços a videoclips, etc.
4. Instruments que normalment es toquen en aquest estil i breu descripció de cada un d'ells.

El dijous que ve començarem les presentacions dels diferents grups.
Ànim amb la recerca!!!!

Ana

Mirar aquesta presentació . Heu de prendre nota  i crear un glogster amb els fets més destacats del període de la Revolució Industrial.

La Revolución industrial

View more PowerPoint from claseshistoria

CONCURS

El proper DILLUNS 21 DE MAIG a Coneixement del Medi:
CONCURS SOBRE COLÓN!

No oblideu repassar, l'equip que més repostes correctes tingui, triarà premi!

ATZAR I PROBABILITAT

Avui comencem una unitat de coneixement de les matemàtiques nova: l'atzar i la probabilitat.

Per iniciar, anem a veure què ens explica el llibre. Llegim entre tots i fem les activitats oralment. Com vos dic sempre, en matemàtiques no només hem de saber, sinó que hem de saber FER. ÉS FÀCIL!

- Situacions i experiències aleatòries.
- Classes de successos.
- Probabilitat i fraccions.

Quan hagim acabat, podeu iniciar tema nou a la llibreta de matemàtiques. Recordeu escriure la data en vermell, posar el títol destacat i la pàgina i el número d'activitats que heu de fer. Podeu fer-lo sense enunciat, però indiqueu bé la resposta.

Per practicar a casa amb el material en línia del llibre...

ANAYA

Quaderns virtuals: problemes

Entra a Quaderns Virtual del web de XTEC i fes el primer problema: TENIM UN CORRAL.

T'aconsello que agafis un paper de reulititzar i dibuixis el problema, veuràs com és més fàcil :)

En acabar de fer el problema, afegeix un comentari a aquesta entrada amb la següent informació:

1. Nom:
2. Puntuació:
3. Què t'ha semblat el problema:

(Pots copiar i aferrar aquests punts a comentaris i completar-los). Si no deixeu comentari, no sabré si heu fet el problema.

DIARIO DE IBIZA

Bona tarda classe!

Quan a l'escola hem anat a mirar l'edició digital del diariodeibiza.es aquest matí, ens hem trobat amb la notícia :)
Hem d'agraïr al periodista José Miguel L. Romero que ens hagi cercat un lloc a la portada de l'edició en paper. La teniu? Sortim a la classe de medi d'ahir!!!

Si feu un clic a la fotografia, podeu llegir la notícia ara mateix....

Cristóbal Colón

Com a la majoria de la classe li interessa el Descobriment d'Amèrica, a la classe d'avui aprofundirem en la història del seu "descobridor": en Cristóbal Colón.

Per començar veurem aquest vídeo a la classe:

A continuació, anem a aprofitar aquest fantàstic recurs de la Conselleria d'Educació de Castella i Lleó creat amb el motiu del V Centenari
ENTRA

Abans de començar a treballar, vos heu d'organitzar en grups de quatre integrants. Podeu posar nom al vostre equip. Cada persona de l'equip s'encarregarà de ser l'especialista de cadascun d'aquests temes:
Integrant 1: ¿Quién fue?
Integrant 2: Personajes
Integrant 3: Viajes de Colón
Integrant 4: ¡Amèrica!

Que una persona sigui especialista significa que haurà de conèixer ben bé el tema que li correspon. Per això, pot accedir a la informació del web i a les activitats per comprovar el que sap.
Quan hagim acabat, concursareu els sis equips resultants en una eliminatòria. L'equip guanyador podrà triar un premi. Hi haurà tres premis secrets escrits dins els seus sobres. Els que hagin contestat més preguntes correctes, podran triar un premi d'entre els tres sobres.

Finalistes Premi EDUBLOGS ESPIRAL 2012

En tornar del viatge ens hem trobat amb aquesta notícia tan bona. El nostre bloc de sisè ha participat en un concurs organitzat per Espiral sobre bloc educatius. Hem quedat entre els deu primers, és a dir, finalistes del concurs en la nostra categoria (blocs de centre) d'entre uns 1.400 blocs presentats. Tot i finalment no haver guanyar, estem molt contents amb el reconeixement rebut.
Des d'aquí volem felicitar a tots els companys que han fet això possible i als alumnes que donen raó de ser a aquest bloc. Gràcies, MIL GRÀCIES!

ANÁLISIS POEMAS

En el siguiente enlace podréis trabajar para mejorar el análisis de la métrica de los poemas. A trabajar!!

• Poesía

JA HA ARRIBAT EL MOMENT

Bon dia classe, ja ha arribat el moment tant esperat del viatge de fi d'etapa :)

Avui sortim a les 11 cap a Dènia i en res serem a La Loma . Segur que ens ho passarem molt bé i ens hem recordarem molt de les persones que no han pogut venir, com la vostra tutora Ana. Tots els mestres de l'escola vos desitgen que ens ho passem molt bé. 

Intentarem traslladar notícies de com va el viatge a través del bloc de centre i amb l'ajuda d'en Javier. 

Molts d'ànims i energia per aquests dies!!!

Bon dia! 

Avui a música començarem un treball en petits grups que tractarà dels estils musicals que més ens agraden. Parlarem de les característiques pròpies dels diferents estils i de com els podem distingir. Aquí teniu adjunt l'esquema del treball per anar fent-vos una idea de com funcionarà.  

Molta sort!

ESTILS MUSICALS CONTEMPORÀNIS

El nostre grup es diu __________________.

Els seus membres són _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________.

I farem el treball sobre l'estil musical ___________________________.

1. Característiques principals de l'estil. Definició de l'estil.
2. Història de l'estil musical. On va sorgir? Com va evolucionar?
3. Màxims representants de l'estil. Grups, cantants, instrumentistes... Imatges, enllaços a videoclips, etc.
4. Instruments que normalment es toquen en aquest estil i breu descripció de cada un d'ells.